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초등학교서 태극기 설명과 채색 지도하다
국가의 상징 국기 설명은 중요한 교육과정
- 캐나다 한국일보 편집팀 (public@koreatimes.net)
- Apr 02 2026 10:15 AM
박형규(시인·토론토)
아들이 초등학교 2학년이던 1998년 5월6일, 나는 집근처에 있는 아들이 재학중인 초등학교의 ‘아시아 문화 체험 행사’에 초청강사로 자진 참여하여 약 20명의 2학년 학생들에게 태극기에 대한 설명과 함께 도안 위에 채색하는 작업을 지도하였다. 강사에게 주어진 시간이 30분에 불과했기 때문에 나는 단시간에 최대의 성과를 거두기 위해 총 3면의 자료집(1) 1면: 태극문양과 4괘의 명칭 및 의미 설명; 2) 2면: 태극기 도안에 채색작업; 3) 정리 및 평가)을 학생수에 맞추어 미리 준비하였다.
교실에 들어갔을 때 나는 우선 한 학생에게 교실 뒷쪽 교육 자료함 위에 있는 지구본(地球本, globe)을 교탁 위에 놓아 달라고 부탁한 후, 학생들에게 대한민국이 어디 있는지 누가 손으로 지구본 위에서 짚어 보라고 했다. 그러자 두 명의 남학생이 차례대로 나왔으나 틀렸고 이어 조그만 여학생이 나오더니 재빠르게 한국 땅을 바로 짚었다. 나는 그 여학생의 총명한 선택을 칭찬해 주면서 다음과 같이 설명했다.
*** [1]
1.‘Taegeuk’(The upper half is ‘red,’the lower half is ‘blue’). Taegeuk means ‘the first cause of the universe in perfect balance and harmony’.
‘태극(太極)’(상반부는 적색, 하반부는 청색 채색). 중심에 있는 원. 태극은 ‘완전한 조화와 화합을 이루는 우주 최초의 근원’을 의미한다.
2. The upper half is ‘Yang’(meaning of day, good, male, hot, heaven, plus...) :태극의 윗부분, 상반부는 ‘양(陽)’이며 날, 좋음, 남자, 덥다, 하늘, 더하기 등을 의미한다.
3. The lower half is ‘Eum’ or ‘Yin,’(meaning of night, bad, female, cold, earth, minus...)
태극의 아래 쪽 부분은 ‘음(陰)’이며 밤, 나쁨, 여자, 춥다, 땅, 빼기 등을 의미한다.
[건 = 하늘]
4. ‘Gun’ (meaning of ‘heaven’) : 위쪽의 왼쪽 코너에 있는 막대기같은 모양을 ‘건(乾)’이라하며 ‘하늘’을 의미한다.
[곤 = 땅]
5. ‘Gon’(meaning of ‘earth’) ; ‘곤(坤)’은 ‘땅’을 의미한다. (아래쪽의 오른쪽 코너)
[감 = 물]
6. ‘Gam’(meaning of ‘water’) ; ‘감(坎)’은 ‘물’을 의미한다. 위쪽의 오른쪽 모양.
[리 = 불]
7. ‘Lee’(meaning of ‘fire’)
‘이/리(離)’는 ‘불’을 의미한다. 아래쪽의 왼쪽 모양.
[편집자주: 건/곤/감/리를 외우는 방법. 3-4-5-6
***[2]
태극기의 태극 및 음양 문양과 건괘, 감괘, 이(리)괘, 곤괘를 제 위치에 배치한 후에 학생들에게 적색, 청색, 흑색 펜이나 물감으로 정확한 위치에 채색하도록 지도한다.
***[3]
<Summary of the study; 강의 요약>
In the center of a white background, there is a circle divided into(1) parts shaped like intertwined commas.
백색 배경의 중앙에 서로 뒤엉킨 쉼표 모양의 (1)부분으로 나눠진 한 개의 원이 있다.
It is called the (2). The upper half is (3), the lower half is (4).
그것을 (2) 라고 부른다. 상반부는 (3)이고 하반부는 (4).
The Taegeuk is meant to represent the first cause of the (5) in perfect (6) and harmony.
태극은 완전한(6)와 화합을 이루는 (5)의 최초 근원을 의미한다.
The two parts(called Yang and Eum/Yin) can be said as day and (7), (8) and evil/bad, male and (9), (10) and cold, plus and (11) or any other opposites that bring existence into balance.
양과 음으로 부르는 두 부분은 낮과 (7), (8)과 악함/나쁨, 남자와 (9), (10)과 추움, 더하기와 (11) 또는 조화의 존재를 불러오는 다른 반대어들로 불려진다.
In the four corners of the flag around the center circle are four different trigrams of black lines in three rows each. The four different trigrams mean (12), earth, (13), and (14).
국기 중앙의 원 주위 네 구석에서 각각 세 줄로 구성된 검은 색 모형이 있다. 그 네 가지의 삼선형(三線形) 모형은 (12), 땅, (13)과 (14)을 의미한다.
강의가 끝나고 정년퇴임을 몇 달 앞둔 34년 경력의 여자 담임교사와 인사를 나누고 있을 때 그날 강의 초반에 한국 지도를 신속하게 짚어낸 그 여학생이 작은 손편지를 내게 전달하였다.
May 6, 1998,
Dear Mr. Park,
Thank you for Coming to our class. /We all appreciated it very much./We enjoyed learning about Korea./It was very interesting./We all enjoyed it. /Thank you for the booklet./We enjoyed learning about the flag of Korea. /Yours truly/Morgan
1998년 5월6일
박 강사님께,
우리 반에 오신 것을 감사드립니다. /우리 모두 그것을 무척 고맙게생각하고 있습니다./우리는 대한민국에 대해 배우는 것이 즐거웠습니다./그 강의는 대단히 흥미로웠습니다./우리 모두 그 강의를 즐겼습니다. /그 자료집을 주신 것 감사합니다. /우리는 한국 국기에 대해 배우는 것이 즐거웠습니다. /몰갠 올림
(참고: 몰갠(Morgan)은 아들과 초.중.고교에서 동문수학. 영국 Cambridge대학의 역사학과 영문학 박사. 현재는 저술작업을 하면서 오타와 연방정부의 공무원으로 재직) 
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